domingo, 25 de novembro de 2012
O USO DA MÍDIA NO COTIDIANO ESCOLAR
Com o passar dos anos os computadores se incorporam ao dia a dia das nossas escolas e na vida de nossos alunos,"convidando" o professor a repensar sua prática de sala de aula.
Trouxe com isso também novas situações de aprendizagem que precisam da mediação do professor para que aconteçam de forma significativa.
Dar um novo sentido ao uso da tecnologia, seja ela qual for, tanto na escola como na família das crianças é necessario.
Produzir conhecimentos através das variadas ferramentas que elas nos fornecem , mediar as atividades realizadas é uma grande tarefa, um grande desafio e para isso é preciso estar seguro do que se está fazendo.
Mostrar para o aluno pontos positivos e negativos das mídias é nossa obrigação, para que o aluno possa escolher, fazer suas opções conscientes das suas consequências.
O caminho é indagar, procurar, estudar e fazer com que a tecnologia seja nossa aliada nessa grande tarefa de educar.
VENCENDO DESAFIOS - RESGATANDO VALORES
1 – Título
VENCENDO
DESAFIOS - RESGATANDO VALORES
2 - Justificativa
O tema
a ser trabalhado foi escolhido devido a ser de grande importância na vida dos
alunos, retomar atitudes, ações do dia a dia.
Enquanto educadores precisamos ajudar
a tornar a sociedade um lugar melhor para se viver e fazer com que nossos
alunos sejam responsáveis por essa mudanças também.
3 – Objetivos
·
Alertar
sobre os cuidados na utilização dos meios de comunicação;
·
Debater a importância de boas condutas dentro e fora da escola;
·
Refletir sobre suas atitudes, havendo mudanças
de comportamento;
4 – Metodologia
O projeto será realizado na
Escola Municipal Professor Eloy Avrechack e envolverá as turmas do 1º ao 5º ano
e tem como objetivo principal discutir através de diferentes mídias questões
relevantes sobre valores.
Como na escola não está disponível a sala de
informática serão utilizados outros meios para a realização das atividades
propostas na abordagem do tema, como televisão, câmera fotográfica,
retroprojetor, rádio, DVD, jornais e outros que se fizerem necessários para o bem andamento do projeto.
O
trabalho será realizado pela pedagoga da escola, com o auxílio e participação
das professoras regentes de classe. Serão utilizados slides, filmes, desenhos,
leituras de textos variados e livros de histórias, que servirão como base para
discussões em grupos, confecção de painéis, produções textuais e outros.
5 – Cronograma
O
trabalho acontecerá, na semana de 08 à 11 de outubro de 2012, nos períodos da
manhã e tarde, sendo que de manhã somente com o 2º ano do 2º ciclo e a tarde as
demais turmas.
DIAS DA SEMANA
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TURMAS
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PROFESSORAS
|
HORÁRIOS
|
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08/10/2012
|
3º ano / 1º ciclo
|
Marcia
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13:30 / 15:00
|
|
09/10/2012
|
1º ano / 2º ciclo
|
Joelma
|
13:30 / 15:00
|
|
10/10/2012
|
1º ano / 1º ciclo
|
Elaine
|
13:30/ 15:00
|
|
11/10/2012
|
2º ano /1º ciclo
|
Michele
|
13:30/ 15:00
|
|
10/10/2012
|
2º ano/ 2º ciclo
|
Sandra
|
8:30/ 10:00
|
6 – Avaliação
Como o
tema a ser trabalhado, tem como objetivo a mudança de atitudes dos alunos, a
avaliação acontecerá diariamente através de
observações de mudanças em suas atitudes
tanto na escola, como no âmbito familiar como: pedir desculpas,
trabalhar em grupo de forma a contribuir, respeitar as pessoas, respeitar
sinais e outros.
7 – Referencia Bibliográfica
Bullying não é amor! – Silmara
Bascalha Casadei. Cortez, 1ª Ed.
Historias Infantis variadas
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