Nosso dia a dia no projeto

Conversando sobre Meio Ambiente

Para enriquecer o trabalho, utilizamos textos informativos  para leituras e discussões.Foi de grande proveito, pois vários esclarecimentos ajudaram os alunos, já que em algumas localidade não há coleta de lixo.

Lixo, o que fazer com ele ?

Dando continuidade . . .

Em data marcada,as crianças levaram para a escola, lixos que poderíamos utilizar em nosso trabalho, como garrafas pet, latas, papéis, potes de plástico, caixas.

Na sala, a medida que relembrávamos o assunto, colocava-se em prática o que aprenderam.

Aproveitando o espaço da escola.

Para encerrar o trabalho do dia, uma conversinha ao ar livre !

Praticando o que aprendemos !

Em sala de aula, o trabalho com o mapa de Itaiacoca para reconhecimento das localidades pertencentes ao Distrito.

Construção de uma tabela, mostrando o nome das localidades onde os alunos da turma moram e a quantidade em cada uma delas.

O trabalho ficou muito legal ! Cada um contou como é sua realidade, pontos positivos e negativos do lugar onde moram.

Esses lugares são muito visitados , conheça você também.

Maravilhas de Itaiacoca

Olha só como Itaiacoca possui lugares lindos !!!

Vale a pena conhecer.

Como vai o nosso trabalho !

 Para chegar até a escola nossos alunos precisam do transporte escolar, pois as localidades ficam distantes.

                 Na sala de aula, painel com informações importantes para a realização do projeto.

                                                                 

Realizando atividades nos computadores.

Que legal, estamos progredindo !

REFLETIR ...

" É enfrentando as dificuldades que você fica forte.
 É superando seus limites que você cresce.
 É resolvendo problemas que você desenvolve a maturidade.
 É desafiando o perigo que você descobre a coragem.
 Arrisque e descobrirá como as pessoas  crescem quando exigem mais de si próprias".
                                                                        Roberto Shinyashiki

Projeto: Sustentabilidade através das mídias interativas

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ELOY AVRECHACK

CERRADO GRANDE - ITAIACOCA

PEDAGOGA  ELISETE CRISTINA CAILLOT

Tema:  SUSTENTABILIDADE ATRAVÉS DAS MÍDIAS INTERATIVAS

Sub tema:  MEIO AMBIENTE E COLETA SELETIVA

Justificativa:

                O projeto  tem como proposta aliar os conhecimentos de sala de aula  e  do dia a dia com o uso da informática, vindo o tema de encontro com projetos realizados pela escola e também com a realidade social na qual ela  está inserida.

                Por pertencer a zona rural, poucas pessoas possuem acesso a computadores, internet e outros meios mais recentes, devido a falta de estrutura da região, no caso energia elétrica.

                Durante o  trabalho procura-se incentivar  os alunos a usarem os computadores  para pesquisas, auto aprendizagem e entretenimento, assim como os professores.

                Aliando os conhecimentos teóricos feitos em sala como pesquisas, leituras, acrósticos, cartazes, desenhos e outros realizamos um trabalho interdisciplinar e possibilitamos aos alunos ampliar seu horizontes de oportunidades ao aprenderem a manusear o computador e suas ferramentas que os auxiliarão futuramente.

Objetivos:

                *  Conhecer o funcionamento do computador;

                *  Realizar trabalhos referentes ao tema  utilizando-se do computador e suas ferramentas;

                *  Selecionar materiais que possam ser reaproveitdos;

                *  Cuidar da limpeza e conservação do ambiente em que vive;

                *  Realizar pesquisas referentes ao tema;

                *  Fazer leituras de textos informativos para confecção de cartazes, produções;

                * Elencar atitudes que refletem cuidado com a natureza;

                *  Ter atitudes de cuidado com o ambiente estabelecendo um destino adequado para o lixo, evitando o desperdício de materiais.

                *  Valorizar o computador como um dos meios para aperfeiçoamento pessoal.

Desenvolvimento:

                As atividades serão desenvolvidas inicialmente com o terceiro ano do primeiro ciclo, sendo a mesma dividida em grupos, devido ao número de computadores disponíveis ( 5 ).

                Em trabalho conjunto, a professora regente e pedagoga realizam atividades simultâneas, uma na sala de aula com um grupo e a outra na prática com os computadores.

                Para começar, um pouco de informações sobre o computador,  sobre o que será trabalhado, os cuidados ao manusear , objetivos propostos e outros necessários,para depois colocar na prática os combinados.

                Visando um trabalho a longo prazo, pois os demais alunos da escola serão incluidos no projeto, alguns materiais foram confeccionados para auxiliar nas atividades de sala de aula tornando assim mais interessante o trabalho.

               

Avaliação:

                Até agora, pontos positivos podem ser comentados como interesse dos alunos para realizar as atividades, empenho das professoras responsáveis pelo projeto e incentivo da diretora que está acompanhando as atividades.

                É claro que inicialmente os alunos apresentam algumas dificuldades no manuseio do computador, pois a escola é o único espaço para que isso aconteça, mas a vontade de aprender nos incentiva a proporcionar esses momentos de enriquecimento para eles, fazendo valer a pena nosso  trabalho.